Постановление Правительства Республики Казахстан от 26 сентября 1996 г. N 1173 О Целевой программе подготовки и издания учебников и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ Республики Казахстан (с изменениями, внесенными постановлениями Правительства РК от 30.03.99 г. N 323, от 15.06.01 г. N 823, от 26.04.02 г. № 475)

Утверждена

постановлением

Правительства

Республики Казахстан

от 26 сентября 1996 г. N 1173

Целевая программа

подготовки и издания учебников и учебно-методических

комплексов для общеобразовательных школ

Республики Казахстан

Реализация современной государственной образовательной политики требует пересмотра содержания образования и всей методической системы обучения в соответствии с общеобязательным стандартом общего среднего образования. Реализация социального заказа общества образовательной системе невозможна без создания и внедрения учебников и учебно-методических комплексов нового поколения.

Новая модель общеобразовательной школы, предусматривающая в своей структуре начальную, основную и старшую ступени, будет вводиться постепенно, по одному классу, из года в год. Это позволит, с одной стороны, качественно отработать механизм ее внедрения, одним из главных и важных звеньев которого является разработка, подготовка и издание новых учебников и учебно-методических комплексов к ним по всем ступеням и дисциплинам общеобразовательной школы в соответствии с общеобразовательным стандартом общего среднего образования. С другой стороны, поэтапный перевод школ республики на новую модель позволит решить проблему финансового обеспечения подготовки и издания учебной литературы.

Научно обоснованная Целевая программа подготовки и издания учебников и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ Республики Казахстан (далее - Целевая программа) является основным документом, определяющим стратегию и координацию деятельности органов управления, научно-исследовательских, педагогических и авторских коллективов, издательств по разработке, изданию и внедрению их в общеобразовательные и другие типы школ Республики Казахстан.

Основной целью настоящей Целевой программы является разработка учебников и учебно-методических комплексов по предметам, составными частями которых являются концепции обучения по предметам, учебные программы, учебники, учебные и методические пособия, системы проверочных заданий, обеспечивающих базовый уровень знаний и умений учащихся. Немаловажным компонентом Целевой программы является качественное издание литературы, своевременная ее доставка до школ и внедрение в учебный процесс.

Достижение данной цели обеспечивается выполнением следующих двух основных задач.

Создание учебников и учебно-методических

комплексов и внедрение их в систему образования

Основные задачи:

выявление и характеристика концептуальных основ учебников и учебно-методических комплексов, раскрытие их состава и структуры для основной школы, разработка учебников и учебно-методических комплексов;

обоснование и описание учебных и вариативных программ для основной школы, школ с углубленным изучением предметов, профильных школ;

создание учебников и учебно-методических комплексов для школ, лицеев, гимназий с углубленным изучением предметов профильным обучением;

экспериментальная апробация, корректировка разработанных на конкурсной основе учебников и учебно-методических комплексов;

внедрение новых учебников и учебно-методических комплексов в учебный процесс.

  


        --------------------------------------------------------------------


         N ¦              Содержание работ           ¦         Сроки


        п/п¦                                         ¦----------------------


           ¦                                         ¦ начало   ¦ окончание


        --------------------------------------------------------------------


         1 ¦                   2                     ¦    3     ¦     4


        --------------------------------------------------------------------


        


                              Поисково-созидательная работа


        


        1    Разработка регламентирующих документов


             по созданию, экспертизе, внедрению


             учебников и учебно-методических


             комплексов                               1996 год    1997 год


        


        2    Разработка концептуальных, нормативных


             и методических документов, составляющих


             основу общеобразовательного стандарта


             общего среднего образования              1999 год    1999 год


        


        3    Разработка учебных программ по


             ступеням:


        


             начальная                                1999 год


        


             основная                                 1999 год    1999 год


        


             старшая                                  1999 год    1999 год


        


        4    Разработка макетов пробных учебников


             и учебно-методических комплексов для


             общеобразовательных школ по ступеням:


        


             начальная                                1996 год    1999 год


        


             основная                                 1999 год    2000 год


        


             старшая                                  2000 год    2001 год


        


        5    Подготовка системы проверочных


             заданий в соответствии с


             общеобязательными стандартами


             образования по ступеням:


        


             начальная                                1996 год    1999 год


        


             основная                                 1999 год    2000 год


        


             старшая                                  1999 год    2001 год


        


        6    Перевод учебных программ, пробных


             учебников и учебно-методических


             комплексов на русский и уйгурский,


             узбекский языки обучения по ступеням:


        


             начальная                                1996 год    1999 год


        


             основная                                 1999 год    2000 год


        


             старшая                                  2000 год    2001 год


        


        7    Разработка методики организации,


             проведения и анализа результатов


             экспериментально-апробационных


             работ по использованию пробных


             учебников и учебно-методических


             комплексов                               1996 год    1997 год


        


                          Экспериментально-апробационная работа


        


        8    Частичная апробация пробных учебников


             и учебно-методических комплексов по


             ступеням:


        


             начальная                                1997 год    1998 год


        


             основная                                 1997 год    1999 год


        


             старшая                                  1999 год    2000 год


        


        9    Изучение качества знаний, умений


             учащихся при применении в обучении


             пробных учебников и учебно-методических


             комплексов по ступеням:


        


             начальная                                1996 год    1998 год


        


             основная                                 1997 год    1999 год


        


             старшая                                  1999 год    2000 год


        


        10   Подготовка стабильных учебников и


             учебно-методических комплексов после


             соответствующей корректировки с


             учетом экспериментальных результатов


             по ступеням:


        


             начальная                                1998 год    1998 год


        


             основная                                 1998 год    2000 год


        


             старшая                                  2000 год    2001 год


        


        11   Внедрение стабильных учебников и


             учебно-методических комплексов в


             образовательную систему по ступеням:


        


             начальная                                1998 год    1998 год


        


             основная                                 1999 год    2000 год


        


             старшая                                  2000 год    2001 год


        


        12   Подготовка и переподготовка


             педагогических кадров для работы с


             новыми учебниками и


             учебно-методическими комплексами         1997 год    2002 год


        


                           Выпуск и распространение учебников и


                              учебно-методических комплексов

Основные задачи:

определение порядка подготовки к изданию учебных программ, учебников, учебно-методических комплексов, выбор издательств и заключение договоров;

осуществление поэтапной и заключительной экспертиз подготовленных рукописей стабильных учебников и учебно-методических комплексов;

отслеживания прохождения рукописей в издательствах, типографиях;

издание учебников и учебно-методических комплексов;

организация доставки и снабжения школ изданными учебниками и учебно-методическими комплексами.

  


        --------------------------------------------------------------------


         N ¦              Содержание работ           ¦         Сроки


        п/п¦                                         ¦----------------------


           ¦                                         ¦ начало   ¦ окончание


        --------------------------------------------------------------------


         1 ¦                   2                     ¦    3     ¦     4


        --------------------------------------------------------------------


        


                    Работа по выпуску учебников и учебно-методических


                                        комплексов


        


        1    Разработка документов, регламентирующих


             порядок подготовки макетов учебников и


             учебно-методических комплексов к изданию


             и отслеживания прохождения их в


             издательствах и типографиях              1996 год    2000 год


        


        2    Подготовка плана издания пробных


             учебников и учебно-методических


             комплексов и издание их по потребностям


             и ступеням:


        


             начальная                                1996 год    1997 год


        


             основная                                 1997 год    1997 год


        


             старшая                                  1998 год    1998 год


        


        3    Подготовка плана издания 


             учебников и учебно-методических


             комплексов и тиражирование их по


             годам обучения:


        


             6 - класс                                2002-2003 учебный год,


             7 - класс                                2003-2004 учебный год,


             8 - класс                                2004-2005 учебный год,


             9 - класс                                2005-2006 учебный год,


             10 - класс                               2006-2007 учебный год,


             11 - класс                               2007-2008 учебный год.


        


        4    Доставка пробных учебников и


             учебно-методических комплексов до


             региональных центров по ступеням:


        


             начальная                                1997 год    1998 год


        


             основная                                 1998 год    1999 год


        


             старшая                                  1999 год    2000 год


        


        5    Доставка учебников и


             учебнометодических комплексов до


             региональных центров по годам обучения:


        


             6 - класс                                2002-2003 учебный год,


             7 - класс                                2003-2004 учебный год,


             8 - класс                                2004-2005 учебный год,


             9 - класс                                2005-2006 учебный год,


             10 - класс                               2006-2007 учебный год,


             11 - класс                               2007-2008 учебный год.


        


        5-1  Внедрение учебников и учебно-


             методических комплексов в


             образовательную систему по


             годам обучения:


        


             6 - класс                                2002-2003 учебный год,


             7 - класс                                2003-2004 учебный год,


             8 - класс                                2004-2005 учебный год,


             9 - класс                                2005-2006 учебный год,


             10 - класс                               2006-2007 учебный год,


             11 - класс                               2007-2008 учебный год.


        


        6    Обеспечение общеобразовательных


             школ и других учебных заведений


             пробными учебниками и


             учебно-методическими комплексами по


             ступеням:


        


             начальная                                1997 год    1998 год


        


             основная                                 1998 год    1999 год


        


             старшая                                  1999 год    2000 год


        


        7    Обеспечение общеобразовательных


             школ и других учебных заведений


             стабильными учебниками и


             учебно-методическими комплексами по


             ступеням:


        


             начальная                                1998 год    1999 год


        


             основная                                 2000 год    2001 год


        


             старшая                                  2001 год    2002 год


        --------------------------------------------------------------------