Постановление Кабинета Министров Республики Казахстан от 28 августа 1992 года N 720 (Извлечение) О натуральных нормах расходов на обмундирование и питание студентов высших, учащихся средних специальных и профессионально-технических учебных заведений (внесены изменения постановлениями от 30.05.94 г. N 573, от 31.03.95 г. N 376)

Постановление Правительства Республики Казахстан от 26 сентября 1996 г. N 1173 О Целевой программе подготовки и издания учебников и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ Республики Казахстан (внесены изменения постановлениями от 30.05.94 г. N 573, от 31.03.95 г. N 376)

Учитывая важность и неотложность проблемы подготовки и выпуска новой учебной литературы для общеобразовательной школы, Правительство Республики Казахстан постановляет:

 1. Утвердить Целевую программу подготовки и издания учебников и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ Республики Казахстан (прилагается).



 2. Министерству здравоохранения, образования и спорта Республики Казахстан:

 разработать план мероприятий по реализации Целевой программы подготовки и издания учебников и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ Республики Казахстан;

 проводить на конкурсной основе отбор учебников и учебно-методической литературы, издаваемых для общеобразовательных школ.

3. Министерству финансов Республики Казахстан:

 финансирование работ по созданию новых учебников и учебно-методических комплексов для первого класса начальной ступени производить в пределах средств, предусмотренных Министерству здравоохранения, образования и спорта Республики Казахстан на 1996 год;

 предусматривать с 1997 года при распределении государственного бюджета ежегодное выделение средств целевым назначением Министерству образования Республики Казахстан для реализации Целевой программы, а также на подготовку новых учебников: по предметам основной ступени школы: "Казахский язык", "Казахская литература", "История Казахстана", "География Казахстана", "Человек и общество", "Основы государства и права Республики Казахстан";

 финансирование расходов на подготовку и издание учебников и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ Республики Казахстан осуществлять в пределах ассигнований, предусматриваемых ежегодно в бюджете республики на эти цели.

4. Акимам областей и городов Астаны, Алматы оказывать всемерное содействие местным органам образования по своевременному обеспечению общеобразовательных школ новыми оригинальными учебниками и учебно-методическими комплексами, подготовленными в соответствии с утвержденной Целевой программой.

Премьер-министр

 Республики Казахстан





Утверждена

 постановлением

Правительства

Республики Казахстан

 от 26 сентября 1996 г. N 1173

Целевая программа

 подготовки и издания учебников и учебно-методических

 комплексов для общеобразовательных школ

 Республики Казахстан

Реализация современной государственной образовательной политики требует пересмотра содержания образования и всей методической системы обучения в соответствии с общеобязательным стандартом общего среднего образования. Реализация социального заказа общества образовательной системе невозможна без создания и внедрения учебников и учебно-методических комплексов нового поколения.

 Новая модель общеобразовательной школы, предусматривающая в своей структуре начальную, основную и старшую ступени, будет вводиться постепенно, по одному классу, из года в год. Это позволит, с одной стороны, качественно отработать механизм ее внедрения, одним из главных и важных звеньев которого является разработка, подготовка и издание новых учебников и учебно-методических комплексов к ним по всем ступеням и дисциплинам общеобразовательной школы в соответствии с общеобразовательным стандартом общего среднего образования. С другой стороны, поэтапный перевод школ республики на новую модель позволит решить проблему финансового обеспечения подготовки и издания учебной литературы.

 Научно обоснованная Целевая программа подготовки и издания учебников и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ Республики Казахстан (далее - Целевая программа) является основным документом, определяющим стратегию и координацию деятельности органов управления, научно-исследовательских, педагогических и авторских коллективов, издательств по разработке, изданию и внедрению их в общеобразовательные и другие типы школ Республики Казахстан.

 Основной целью настоящей Целевой программы является разработка учебников и учебно-методических комплексов по предметам, составными частями которых являются концепции обучения по предметам, учебные программы, учебники, учебные и методические пособия, системы проверочных заданий, обеспечивающих базовый уровень знаний и умений учащихся. Немаловажным компонентом Целевой программы является качественное издание литературы, своевременная ее доставка до школ и внедрение в учебный процесс.

 Достижение данной цели обеспечивается выполнением следующих двух основных задач.

Создание учебников и учебно-методических

 комплексов и внедрение их в систему образования

Основные задачи:

 выявление и характеристика концептуальных основ учебников и учебно-методических комплексов, раскрытие их состава и структуры для основной школы, разработка учебников и учебно-методических комплексов;

 обоснование и описание учебных и вариативных программ для основной школы, школ с углубленным изучением предметов, профильных школ;

 создание учебников и учебно-методических комплексов для школ, лицеев, гимназий с углубленным изучением предметов профильным обучением;

 экспериментальная апробация, корректировка разработанных на конкурсной основе учебников и учебно-методических комплексов;

 внедрение новых учебников и учебно-методических комплексов в учебный процесс.

 
 


        --------------------------------------------------------------------


         N ¦              Содержание работ           ¦         Сроки


        п/п¦                                         ¦----------------------


           ¦                                         ¦ начало   ¦ окончание


        --------------------------------------------------------------------


         1 ¦                   2                     ¦    3     ¦     4


        --------------------------------------------------------------------


        


                              Поисково-созидательная работа


        


        1    Разработка регламентирующих документов


             по созданию, экспертизе, внедрению


             учебников и учебно-методических


             комплексов                               1996 год    1997 год


        


        2    Разработка концептуальных, нормативных


             и методических документов, составляющих


             основу общеобразовательного стандарта


             общего среднего образования              1999 год    1999 год


        


        3    Разработка учебных программ по


             ступеням:


        


             начальная                                1999 год


        


             основная                                 1999 год    1999 год


        


             старшая                                  1999 год    1999 год


        


        4    Разработка макетов пробных учебников


             и учебно-методических комплексов для


             общеобразовательных школ по ступеням:


        


             начальная                                1996 год    1999 год


        


             основная                                 1999 год    2000 год


        


             старшая                                  2000 год    2001 год


        


        5    Подготовка системы проверочных


             заданий в соответствии с


             общеобязательными стандартами


             образования по ступеням:


        


             начальная                                1996 год    1999 год


        


             основная                                 1999 год    2000 год


        


             старшая                                  1999 год    2001 год


        


        6    Перевод учебных программ, пробных


             учебников и учебно-методических


             комплексов на русский и уйгурский,


             узбекский языки обучения по ступеням:


        


             начальная                                1996 год    1999 год


        


             основная                                 1999 год    2000 год


        


             старшая                                  2000 год    2001 год


        


        7    Разработка методики организации,


             проведения и анализа результатов


             экспериментально-апробационных


             работ по использованию пробных


             учебников и учебно-методических


             комплексов                               1996 год    1997 год


        


                          Экспериментально-апробационная работа


        


        8    Частичная апробация пробных учебников


             и учебно-методических комплексов по


             ступеням:


        


             начальная                                1997 год    1998 год


        


             основная                                 1997 год    1999 год


        


             старшая                                  1999 год    2000 год


        


        9    Изучение качества знаний, умений


             учащихся при применении в обучении


             пробных учебников и учебно-методических


             комплексов по ступеням:


        


             начальная                                1996 год    1998 год


        


             основная                                 1997 год    1999 год


        


             старшая                                  1999 год    2000 год


        


        10   Подготовка стабильных учебников и


             учебно-методических комплексов после


             соответствующей корректировки с


             учетом экспериментальных результатов


             по ступеням:


        


             начальная                                1998 год    1998 год


        


             основная                                 1998 год    2000 год


        


             старшая                                  2000 год    2001 год


        


        11   Внедрение стабильных учебников и


             учебно-методических комплексов в


             образовательную систему по ступеням:


        


             начальная                                1998 год    1998 год


        


             основная                                 1999 год    2000 год


        


             старшая                                  2000 год    2001 год


        


        12   Подготовка и переподготовка


             педагогических кадров для работы с


             новыми учебниками и


             учебно-методическими комплексами         1997 год    2002 год


        


                           Выпуск и распространение учебников и



                              учебно-методических комплексов
Основные задачи:

 определение порядка подготовки к изданию учебных программ, учебников, учебно-методических комплексов, выбор издательств и заключение договоров;

 осуществление поэтапной и заключительной экспертиз подготовленных рукописей стабильных учебников и учебно-методических комплексов;

 отслеживания прохождения рукописей в издательствах, типографиях;

 издание учебников и учебно-методических комплексов;

 организация доставки и снабжения школ изданными учебниками и учебно-методическими комплексами.

 
  


        --------------------------------------------------------------------


         N ¦              Содержание работ           ¦         Сроки


        п/п¦                                         ¦----------------------


           ¦                                         ¦ начало   ¦ окончание


        --------------------------------------------------------------------


         1 ¦                   2                     ¦    3     ¦     4


        --------------------------------------------------------------------


        


                    Работа по выпуску учебников и учебно-методических


                                        комплексов


        


        1    Разработка документов, регламентирующих


             порядок подготовки макетов учебников и


             учебно-методических комплексов к изданию


             и отслеживания прохождения их в


             издательствах и типографиях              1996 год    2000 год


        


        2    Подготовка плана издания пробных


             учебников и учебно-методических


             комплексов и издание их по потребностям


             и ступеням:


        


             начальная                                1996 год    1997 год


        


             основная                                 1997 год    1997 год


        


             старшая                                  1998 год    1998 год


        


        3    Подготовка плана издания стабильных


             учебников и учебно-методических


             комплексов и тиражирование их по


             ступеням:


        


             начальная                                1998 год    1999 год


        


             основная                                 1999 год    2000 год


        


             старшая                                  2000 год    2001 год


        


        4    Доставка пробных учебников и


             учебно-методических комплексов до


             региональных центров по ступеням:


        


             начальная                                1997 год    1998 год


        


             основная                                 1998 год    1999 год


        


             старшая                                  1999 год    2000 год


        


        5    Доставка стабильных учебников и


             учебно-методических комплексов до


             региональных центров по ступеням:


        


             начальная                                1998 год    1999 год


        


             основная                                 2000 год    2001 год


        


             старшая                                  2001 год    2002 год


        


        5-1  Внедрение учебников и учебно-


             методических комплексов в


             образовательную систему по


             ступеням:


        


             начальная                                1998 год    1999 год


        


             основная                                 1999 год    2000 год


        


             старшая                                  2000 год    2001 год


        


        6    Обеспечение общеобразовательных


             школ и других учебных заведений


             пробными учебниками и


             учебно-методическими комплексами по


             ступеням:


        


             начальная                                1997 год    1998 год


        


             основная                                 1998 год    1999 год


        


             старшая                                  1999 год    2000 год


        


        7    Обеспечение общеобразовательных


             школ и других учебных заведений


             стабильными учебниками и


             учебно-методическими комплексами по


             ступеням:


        


             начальная                                1998 год    1999 год


        


             основная                                 2000 год    2001 год


        


             старшая                                  2001 год    2002 год


        --------------------------------------------------------------------





(c) 2020 - All-Docs.ru :: Законодательство, нормативные акты, образцы документов