Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 11 сентября 2013 года № 369 Об утверждении Типовых правил деятельности видов организаций технического и профессионального, послесреднего образования
Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 11 сентября 2013 года № 369 Об утверждении Типовых правил деятельности видов организаций технического и профессионального, послесреднего образования
2. Департаменту технического и профессионального образования (Борибеков К.К.) обеспечить:
2) после прохождения государственной регистрации опубликовать настоящий приказ в средствах массовой информации и разместить на интернет-ресурсе Министерства образования и науки Республики Казахстан;
3) доведение настоящего приказа до сведения организаций образования.
3. Контроль за исполнением данного приказа возложить на вице-министра образования и науки Абенова М.А.
4. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня его первого официального опубликования.
Зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов Республики Казахстан 18 октября 2013 года под № 8828
Утверждены
образования и науки
Республики Казахстан
от 11 сентября 2013 года № 369
1. Общие положения
2. Типовые правила определяют порядок деятельности организаций технического и профессионального, послесреднего образования независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности.
3. Организациями технического и профессионального, послесреднего образования являются юридические лица, которые реализуют одну или несколько образовательных учебных программ и обеспечивают образование и воспитание обучающихся.
4. Основными задачами организации технического и профессионального, послесреднего образования являются:
1) создание необходимых условий для получения качественного образования, направленных на формирование, развитие и профессиональное становление личности на основе национальных и общечеловеческих ценностей, достижений науки и практики;
2) обеспечение профессиональной ориентационной работы с обучающимися;
3) обеспечение взаимосвязи между теоретическим и производственным обучением в соответствии с потребностями рынка труда;
4) внедрение новых технологий обучения, способствующих своевременной адаптации профессионального образования к изменяющимся потребностям общества и рынка труда;
5) интеграция образовательных программ по техническому и профессиональному, послесреднему образованию с производством.
5. К видам организаций технического и профессионального образования относятся:
1) колледж;
2) училище;
3) учебный центр профессиональной подготовки;
4) колледж для детей с ограниченными возможностями;
5) учебный центр профессиональной подготовки при исправительном учреждении;
6) колледж при исправительном учреждении;
7) военно-технический колледж.
6. К видам организаций послесреднего образования относятся:
1) колледж;
2) высшая техническая школа;
3) училище.
8. В настоящих Типовых правилах используются следующие понятия:
1) колледж - учебное заведение, реализующее образовательные учебные программы общего среднего и технического и профессионального образования или послесреднего образования (далее - Колледж);
2) колледж для детей с ограниченными возможностями - это учебное заведение, реализующее учебные программы общего среднего и технического и профессионального образования или послесреднего образования для детей с ограниченными возможностями из числа инвалидов І и II групп, инвалидов с детства, детей-инвалидов;
3) высшая техническая школа (далее - ВТШ) - учебное заведение, реализующее интегрированные образовательные учебные программы технического и профессионального, послесреднего образования;
4) училище - учебное заведение, реализующее образовательные учебные программы основного среднего, общего среднего, технического и профессионального или послесреднего образования в области культуры и искусства.
|